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IV
Taller de Motivación e Incentivación al
Autoempleo
Por cuarto año consecutivo se celebro en
DECROLY
un Taller de Motivación e incentivación al
Autoempleo en el que participaron un importante
colectivo de alumnos y de profesores de
Programas de
Cualificación Profesional Inicial
(PCPI),
Ciclos Formativos de
Grado Medio (CFGM) y
Ciclos Formativos de
Grado Superior (CFGS)
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Con el fin de optimizar los recursos y de dar un
enfoque práctico y participativo,
propusimos a los ponentes Isabel Sopeña
y José Ramón Castillo, de Estrategia 4,
su realización en dos sesiones. La
primera, celebrada el jueves 29 de abril
acogió alumnos de PCPI y de CFGM; la
segunda, celebrada el viernes día 30,
contó con la presencia de los alumnos de
CFGS. Este taller se enmarca dentro de
las actividades complementarias,
extraescolares y transversales
programadas en
DECROLY
para el presente curso 2009-2010. En
este taller estuvo presente, como en
años anteriores, Silvia García
Coordinadora del Día del Emprendedor, promovido por Grupo
SODERCAN
a través del programa EMPRECAN, que este año
2010 se celebra el próximo día 28 de |
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de mayo, en la Semana Europea de las PYMES.
DECROLY participa, de esta manera, en la
Sensibilización del emprendizaje como una opción
real de futuro para los jóvenes. Las
conferencias forman parte de esa campaña de
junto con el Concurso Innova Joven.
Para este IV Taller de Motivación e
Incentivación al Autoempleo se fijaron los
siguientes objetivos:
1. Alcanzar un grado de motivación emprendedora entre el colectivo de
estudiantes de formación profesional a través de
casos prácticos.
2. Suscitar inquietudes por la tarea de emprender.
3. Comprender que esa tarea de emprender puede ser posible en una
sociedad avanzada como la actual.
4. Demostrar que los costes de emprender, en la sociedad de la
información, son más razonables que antaño.
5. Reflexionar sobre cómo afecta la nueva legislación del autónomo y
cómo protege a quien desea iniciar una actividad
por cuenta propia.
6. Incentivar
el uso las Nuevas Tecnologías en el desarrollo
inicial de la actividad empresarial.
7. Concretar
las habilidades de la persona emprendedora en
materia de posibilidades de iniciar un empleo
por cuenta propia.
8. Exponer
determinadas actividades empresariales creadas
con recursos limitados que han sido consolidadas
aprovechando las nuevas perspectivas
empresariales, nuevas tecnologías, situaciones
ambientales, condiciones de globalización
económica, etc.
Alumnos y profesores asistentes prestaron una
gran atención a las presentaciones de los
ponentes. Durante el desarrollo del taller se
creó un clima adecuado de participación en el
que ponentes, estudiantes y profesores se
interesaron por las experiencias más recientes a
nivel local, nacional e internacional por parte
de jóvenes emprendedores. Los ponentes animaron,
además, a todos los estudiantes presentes a
participar en el Concurso de Ideas
Emprendedoras, organizado por
SODERCAN
y dirigido a los alumnos de formación
profesional.
Ha sido una actividad muy provechosa a favor de
la iniciativa emprendedora. A la conclusión del
taller, los alumnos comentaban muy animadamente
algunas de las experiencias citadas que fueron
objeto de análisis y reflexión durante el
taller. Por otro lado, la calidad técnica y
comunicativa de los ponentes contribuyó a
“enganchar” a los alumnos en un tema de
actualidad que debe tenerse en cuenta a la hora
de planificar el desarrollo profesional de cada
uno de los alumnos participantes.
Los ponentes Isabel Sopeña y José Ramón
Castillo, de Estrategia 4 mostraron,
sobradamente, una variedad de habilidades
comunicativas que engancharon a los
participantes en el taller desde el primer
momento. Este taller, ya consolidado en la
programación de actividades extraescolares y
complementarias de
DECROLY,
proporciona una importante aportación al
desarrollo formativo del colectivo de alumnos de
formación profesional de
DECROLY,
insuflando optimismo, cultura cooperativa y
fomentando el espíritu emprendedor.
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