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DECROLY camina por la senda de la dimensión
europea de la educación y formación
Los meses de Enero y Febrero han sido
especialmente intensos en el área de proyectos
europeos de
DECROLY.
Todo el equipo que coordino se ha empleado a
fondo para contribuir en la participación en un
amplio abanico de proyectos que abarcan la
mayoría de los subprogramas incluidos en el
Programa de
Aprendizaje Permanente (PAP) 2007 -2013.
Ello ha conducido a la firma de distintos tipos
de acuerdos cooperación con instituciones de
distintos países de la
Unión Europea
(UE). Y todo ello sin perjuicio de los trabajos
propios de aquellos proyectos aún activos:
DEMOP y
transEnext.
La apuesta de
DECROLY
por participar en proyectos europeos e
implicarse en el
Programa de
Aprendizaje Permanente (PAP) 2007 -2013
se encuentra suficientemente acreditada. De
hecho
DECROLY Digital
ha publicado artículos de diversos componentes
de la comunidad educativa. Como explicitaré a
continuación,
DECROLY
ha ampliado su ya amplio espectro de socios
europeos incorporándose a nuevos retos
relacionados con el PAP a través de los
subprogramas
Leonardo da Vinci,
Grundtvig
y
ERASMUS.
Veamos las
actuaciones del departamento de proyectos
europeos desde la reanudación del curso en enero
de 2010:
27/01/2010
En el ámbito del subprograma
Leonardo da Vinci,
DECROLY
firmó, a través de su director, una “Letter of
Intent” (LOI), con Elena Pelakauskiene,
directora de Vilnius School of Car Mechanics
and Business. En el acuerdo de cooperación
se establece la participación de profesores
lituanos en un programa de movilidad
denominado “Experience of Cooperation between
Employers and Vocational Training Institutions
in EU Countries”.
La semana del lunes 22 a viernes 26 de marzo
visitarán nuestro centro: la anteriormente
citada Elena Pelakauskiene ; Mr. Bronius
Sadula, director de Panevezys Vocational
Training Centre y Mr. Jonas Bagdonas,
Profesor de Vilnius Builder Training Centre.
La visita adquiere una notable relevancia dada
la tradicional vocación cooperativa de
DECROLY
con las empresas de Cantabria. La agenda de la
visita incluye jornadas de trabajo en
DECROLY
complementadas con visitas institucionales a
empresas y otras actividades culturales y
sociales para presentar el proyecto a las
autoridades municipales y autonómicas.
01/02/2010
Fco. Javier Muñiz Bárcena,
DECROLY
firmó con UAB FORTŪNA TRAVEL, empresa del sector turístico de Vilnius,
Lithuania, un acuerdo para desarrollar el
proyecto de movilidad
Leonardo da Vinci:
“The training of professional and common
skills of specialists working in Tourism sphere”.
En el acuerdo está previsto que una delegación
de esa empresa, encabezada por Grazina Giniotis
visite nuestro centro y participe en un amplio
abanico de actividades técnicas, culturales y
sociales. La agenda de trabajo incluye sesiones
de trabajo con nuestros profesores del
departamento de turismo y encuentros
institucionales con empresarios y representantes
de la administración local y autonómica.
02/02/2010
Leena
Seppänen
de WinNova (Finlandia) firmó con
DECROLY
un acuerdo para cooperar en programas de
movilidad
Leonardo da Vinci.
En esta ocasión
DECROLY
recibirá a profesores Finlandeses, en
diferentes campos - construcción, turismo e
informática- durante 4 semanas, en el periodo
comprendido entre 2010-2012. La reciente
celebración de DEMOP
www.demop.eu
en Alemania permitió un encuentro entre Leena y
nuestro director quienes profundizaron en
aspectos transversales del proyecto y en la
consolidación de las actuales relaciones
institucionales.
Ese mismo día, Jim O´Donnel de Cumbernauld
College (Escocia), nos propuso participar en
el proyecto de movilidad
Leonardo da Vinci:
Work-Placement Opportunities for Receiving
Knowledge and Skills - WORKS.
Nuestro director y el “Principal” de aquella
institución escocesa firmaron la correspondiente
“Letter of Intent” (LOI).
15/02/2010
De nuevo, gracias a la diversidad de
instituciones con las que
DECROLY
mantiene relaciones institucionales habituales,
y por iniciativa de Giedrė Urbonavičienė,
directora del departamento de Relaciones
Internacionales de Kolping College,
DECROLY
presentó en la Agencia Nacional española (OAPEE)
la solicitud para participar en una
Asociación (Partnership)
Leonardo da Vinci,
denominada SPRACT -Students practical
activities system development, effective
collaboration with social partners in VET-.
Esta Asociación está compuesta por los centros
siguientes: Kolping College, Lituania; Kolping
training centre en Padeborn, Alemania;
Suleyman Demirel University, Turquía; Training
Vision, Reino Unido; Lancaster & Morecambe
College, Reino Unido y
DECROLY.
En principio, la coordinación correrá a cargo de
Kolping College.
La Asociación fijo los objetivos siguientes:
·
Conocer la situación y la experiencia de los
estudiantes en la FCT, así como la
planificación y formas de colaboración con los
interlocutores sociales con las instituciones
de FP;
·
Estudiar el mercado de trabajo
·
Producir una guía práctica (DVD) para los
estudiantes que tienen período de prácticas;
·
Realizar una encuesta para las empresas e
instituciones donde los estudiantes desarrollen
sus prácticas.
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Con este proyecto de asociación, las
organizaciones participantes reforzarán vínculos
entre la formación profesional y el mercado de
trabajo.
En el proceso de estudio de los estudiantes uno
de los elementos más importantes es el período
de prácticas. Durante ese período de tiempo, los
estudiantes tienen la oportunidad de comprobar
sus conocimientos, habilidades y capacidad de
acceso al mercado de trabajo. La colaboración
eficaz con los interlocutores sociales podría
ser una garantía de éxito en la cooperación
entre las instituciones de formación profesional
y el mercado de trabajo.
Para lograr los objetivos del
proyecto habrá CINCO reunio- |
nes transnacionales, para que los
participantes conozcan la situación, compartan
buenas prácticas, intercambien información y
trabajen juntos. Los participantes producirán
una guía de práctica virtual y una encuesta,
durante la movilidad y la actividad local.
19/02/2010
DECROLY
presentó en la Agencia Nacional española (OAPEE)
la solicitud para participar, asimismo, en una
Asociación
Leonardo da Vinci,
en el proyecto TRANSCOMPETENCES -Transparency
of officials’ generic competences and
opportunities for developing them – examples of
selected EU Member States-. Esa Asociación
la lidera Malgorzata Rejnik, directora de la
Asociación para el desarrollo de la formación
continua –TRANSFER- de Varsovia, con la que
mantenemos una intensa relación profesional a
través de la Asociación
Leonardo da Vinci
TransEnext en la que participa
DECROLY,
en calidad de socio coordinador, junto con
Facetten Educational Centre, de
Suecia, que lo hace en calidad de socio. Los
participantes en TRANSCOMPETENCES serían
dos centros de cada uno de los siguientes
países: Polonia, Italia, Alemania, Eslovaquia,
Holanda, Portugal y, por parte de España,
DECROLY.
El objetivo general del proyecto es proponer una
solución que, cuando se complete el expediente
Europass, contribuya a la mejora de la
transparencia y la comparabilidad de las
competencias alcanzadas por los ciudadanos de la
Unión Europea
(UE), especialmente los que trabajan o buscan un
empleo en la administración pública. Para lograr
el objetivo, la Asociación desarrollará
un modelo unificado para describir las
competencias genéricas adquiridas y sus niveles
de aprendizaje.
22/02/2010
Una atención especial merece la firma de una
“Letter of Intent” (LOI) para participar como
socios en un proyecto de Transferencia de
Innovación (TOI)
Leonardo da Vinci
con la institución de Linkoping Kommun (Suecia)
PIECES - Pathways into Employment in the Care
and Tourism Sectors-. Es un proyecto en el
que hemos realizado una gran aportación todo el
grupo, especialmente Begoña Goitia, responsable
del departamento de Turismo en
DECROLY.
Los países participantes en este proyecto son
Suecia, Reino Unido, Irlanda, Italia y España.
De ser aprobada su financiación por la Agencia
sueca, este proyecto comenzará su andadura en
setiembre – octubre próximo y terminará en el
2012.
El objetivo de este proyecto es compartir y
desarrollar nuevos enfoques a las acciones
existentes, e incorporar un apoyo al aprendizaje
en el sector de la atención y respaldar las
transferencias a otros sectores que compartan
características similares.
25/02/201
La Asociación
para el desarrollo de la formación continua
–TRANSFER-
de Varsovia (Polonia) nos invitó a participar
como socios en un proyecto de Transferencia
de Innovación (TOI)
Leonardo da Vinci:
Informal
learning -how to make learning in the workplace
more effective-.
La “Letter of Intent” (LOI) para participar en
este TOI representa un aliciente especial para
nuestro grupo y para el claustro de
DECROLY,
en general. El proyecto versa sobre un tema de
flagrante actualidad y nuestro centro ha
participado muy activamente en su elaboración.
Tenemos una especial confianza en que la Agencia
polaca apruebe su financiación por su
oportunidad en el tiempo y por que contribuirá,
estoy segura, a una progresión geométrica en el
desarrollo positivo de la eficacia y calidad de
la formación permanente y continua de los
trabajadores de las empresas e instituciones
europeas.
Fue muy grato para
DECROLY,
recibir una invitación de Lituania Kolping
Society para participar en el proyecto
Grundtvig
titulado 50+ adaptation to a life changes”.
Durante una semana, un grupo de ciudadanos
europeos tendrán la ocasión de compartir
experiencias multiculturales de gran valor desde
el punto de vista del desarrollo de la
ciudadanía europea. El Proyecto consiste en
ayudar a las personas adultas a desarrollar los
intereses no profesionales de aprendizaje en ese
tramo e edad al experimentar actividades en un
ambiente seguro, amistoso y divertido. Durante
la semana los organizadores ofrecerán una
variedad de actividades, como seminarios
educativos, debates, reflexiones, talleres de
grupo, ensayos, presentaciones, degustaciones y
paseos al aire libre. Los participantes tendrán
la oportunidad de adquirir conocimientos
psicológicos sobre sí mismos y los cambios de la
vida madura. Asimismo, se beneficiarán de la
posibilidad de compartir experiencias de los
sentimientos sobre los años de transición, los
cambios de la vida. Los participantes obtendrán
una buena oportunidad de comunicarse unos con
otros, para aprender lenguas extranjeras Olga
Umaña Amaya, psicóloga y profesora de
DECROLY,
participa en este proyecto y estará acompañada
por Germán de la Riva Colina. Las fechas de
participación, ya definitivas, son del 31 de
mayo al 6 de junio.
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DECROLY
ha tomado otras iniciativas unilaterales. Así,
dentro de este año 2010, hemos solicitado
participar en dos proyectos
Grundtvig
en donde nuestros compañeros, Oscar Rodríguez
García y Nieves Marlasca Jorge, ambos
pertenecientes al departamento de informática,
visitarán Malta del 21 al 25 de junio y
participarán en el proyecto “Creating
e-learning courses- hands on Tools and practical
tips-2010”
-MT-2010-434-012-. Básicamente, este proyecto
está destinado al aprendizaje de la elaboración
de herramientas informáticas de gran utilidad
para la práctica docente en nuestra institución.
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Los meses de enero y febrero, reitero, se han
caracterizado por una intensa actividad en el
ámbito del subprograma
ERASMUS
, en el que
DECROLY
participa en virtud de la concesión de la
Carta Universitaria
ERASMUS
Ampliada -E SANTAND03-
(2009-1-ES1-ERA02-09991). Por un lado, hemos
cerrado las movilidades de un grupo de alumnos y
profesores que participaron en sendos programas
de prácticas en empresas y para impartir
docencia. Cabe destacar, también, los acuerdos
bilaterales alcanzados para posibilitar las
próximas movilidades que se realizarán bajo este
subprograma, para impartir docencia:
·
En la
Universidad de Malta.
Begoña Goitia González y Adela Sáez Carrera
participarán, por vez primera en su vida
profesional, en
ERASMUS,
entre los días 24 de Abril y 2 de mayo próximos,
en donde presentarán un proyecto de Turismo,
previamente aprobado por la Universidad.
·
En
Panevezys College (Lituania). Sergio Ibáñez Oláiz, Óscar Rodríguez García y Fco.
Javier Muñiz Bárcena amplían el grupo de
participantes
ERASMUS
para impartir docencia, en la semana del 24 al
29 de mayo del presente año, igualmente. Su
práctica docente versará sobre innovación de la
práctica docente cotidiana a través de las TIC y
sobre el impacto del PAP en los jóvenes europeos
y sus opciones de empleo en la Europa de los 27.
Un lugar prioritario en el departamento que
dirijo lo ocupa el alumnado. En esta ocasión,
los alumnos Isaac Udías Iglesias,
Víctor Zaballos Sánchez y José Alberto
Zicato Scopel viajan a Malta para realizar
prácticas en las empresas: Paragon Europe,
Logix y Mas Communications.
Vivirán en la ciudad de Gzira. Esta decisión de
realizar las prácticas en Malta es consecuencia
de la experiencia maravillosa que tuvieron los
participantes en el primer cuatrimestre de este
curso, igualmente en Malta, Aída Pellón,
Verónica Canel y Jesús Calle.
Pero en Enero y Febrero hemos trabajado
participando en aquellos proyectos que tenemos
abiertos, financiados por la
Unión Europea
(UE):
DEMOP -Development of European Modular Training
Programs for Decorator/Painter and their
Adjustment in Lithuania-
N° LLP-LdV-TOI-2008-LT-0012 –http://www.demop.eu/-.
DECROLY Digital
publicó el pasado 27 de febrero un escrito del
director
Alemania, lugar del 6º
encuentro para los socios de DEMOP en las
ciudades de Schwerin, Parchim y Greven.
En el escrito, Fco. Javier Muñiz Bárcena recoge
las actividades y eventos más relevantes
acaecidos entre los días 17 y 20 de febrero
pasados, fechas en que se celebró el 6º
encuentro de los socios de este proyecto de
transferencia de innovación (TOI)
Leonardo da Vinci,
en Alemania.
TransEnext -Transnational partnership for
E-collaboration on next practice in the European
ICT / Computing teaching community-,
nº de proyecto 2009-1-GB2-LEO04-01427.
DECROLY Digital
publicó sendos artículos de Óscar Rodríguez
Trabajando a 16 bajo
cero en Suecia y
En Suecia con
transEnext los días 12 y 15,
respectivamente, del pasado mes de febrero. En
este segundo encuentro, celebrado en la ciudad
sueca de Atvidaberg, Sergio Ibáñez y Óscar
Rodríguez tuvieron la oportunidad de participar
en un trabajo colaborativo con nuestros socios
polacos y suecos y comprobar que el plan de
acción, aprobado en Santander los días 21 y 22
de setiembre pasado, se cumple escrupulosamente.
Detalles de la primera reunión de la Asociación
pueden encontrarse en el artículo publicado el
25-09-2009 en nuestro periódico digital:
La Consejera de
Educación recibe a la Asociación transEnext.
La Asociación
Leonardo da Vinci
TransEnext se constituye a través de la
firma de un convenio firmado por
DECROLY
y la Agencia Nacional española (OAPEE)
en julio de 2009 y cuyos detalles fueron
recogidos el 20-07-2009 en el artículo
El Organismo Autónomo
Programas Educativos Europeos (OAPEE) y DECROLY
firman un nuevo contrato
publicado por
DECROLY Digital
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