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Estamos preparados para afrontar el reto que
representa la aplicación del Decreto de ordena-ción
general de la Formación profesional en el
sistema educativo de la Comunidad Autónoma de
Cantabria
La Ley de
Cantabria 6/2008, de 26 de diciembre, de
Educación de Cantabria consolidada un modelo
educativo que posibilita incorporar la realidad
de nuestra comunidad autónoma en las estrategias
a definir e implementar por el sistema educativo
de Cantabria.
Publicada la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo,
de Educación se inicia un proceso cualitativo de
descentralización educativa que prevé la
concreción de la idiosincrasia autonómica. Un
elemento clave es la precitada Ley de Cantabria
6/2008, de 26 de diciembre, de Educación de
Cantabria de la que cuelga todo un desarrollo
legislativo en el que se plasmará las
estrategias que impulsen y desarrollen nuestra
identidad cántabra.
DECROLY es sensible a las modificaciones normativas que el nuevo sistema
educativo de Cantabria exige. En particular,
DECROLY aspira a tener un protagonismo propio en
el desarrollo de la formación profesional en
Cantabria. Somos una organización comprometida
con Cantabria y con el desarrollo del concepto
de ciudadanía cántabra a través del sistema
educativo y, en la parte que nos afecta, de la
formación profesional de los ciudadanos en todas
las etapas de la vida.
La Ley
Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación
Profesional determina que la oferta formativa
sostenida con fondos públicos favorecerá la
formación a lo largo de la vida.
Asimismo, la Ley consolida, de esa manera, la
vinculación entre la formación profesional y la
formación profesional para el empleo.
La Ley de Educación de Cantabria otorga un
mandato a la Consejería de Educación para que
adopte
las medidas oportunas para adecuar la oferta de Formación
profesional al tejido productivo de Cantabria.
El Decreto de ordenación general de la Formación
profesional en el sistema educativo de la
Comunidad Autónoma de Cantabria y la/s órdenes
que lo desarrollen va a constituir el “misalito”
de DECROLY en el próximo futuro. Sin embargo,
estamos perfectamente posicionados. En DECROLY
nos hemos adelantado en los últimos años. Tal es
así que, aquellos principios que este Decreto
establece para el Modelo de Cantabria de
formación profesional, les tenemos incorporados
en nuestro proyecto educativo: Adecuación a la
realidad socioeconómica de Cantabria;
Flexibilidad y accesibilidad; Igualdad de
oportunidades; Integración; Calidad; Dimensión
internacional; Innovación; Información y
orientación profesional; Cultura emprendedora y
Relación con las empresas.
De todos estos principios disponemos de evidencias escritas, muchas de ellas publicadas en
DECROLY Digital y, no menos, en la Memoria Anual
que remitimos a la Consejería de Educación cada
curso.
Sin embargo, quiero centrarme en el último de
los principios citados: Relación con las
empresas. Llegado este punto, no puedo menos que
recordar las iniciativas que deberemos adoptar
los centros educativos para favorecer las
relaciones con las empresas, según el Decreto, y
que en DECROLY son una parte vital y permanente
de nuestro diario quehacer profesional, en los
últimos años:
a)
Impulsar y facilitar la suscripción de
acuerdos de colaboración, para el desarrollo de
proyectos de innovación.
b)
Establecer un espacio de cooperación con
el entorno productivo para desarrollar y
extender una cultura de la formación permanente.
c)
Promover y facilitar acuerdos con las
empresas para el desarrollo del módulo
profesional de Formación en Centros de Trabajo.
d)
Promover acuerdos con las empresas para
el desarrollo de actividades de formación del
profesorado, principalmente relacionadas con la
estancia de profesores en formación.
e)
Proponer a las empresas acciones
formativas para el empleo de recualificación
profesional para sus trabajadores.
Y como decía en otro escrito publicado en
DECROLY digital, si no lo creo, no lo veo. Por
que lo creo, lo veo. ¡Estamos preparados!
Además, tenemos una amplia experiencia acumulada
en estos últimos años.
En DECROLY no nos sorprenden las decisiones
adoptadas por la Consejería de Educación a
través del Decreto, en cuanto a las
enseñanzas de formación profesional.
Respecto de la oferta, DECROLY imparte desde
hace muchos años, no solamente la formación
inicial, sino también las acciones formativas de
formación profesional para el empleo, tanto de
inserción y reinserción laboral de los
trabajadores como aquellas otras orientadas a la
formación continua de las empresas.
Respecto del tipo de oferta, en DECROLY hemos
aplicado y aplicamos a diario las modalidades de
oferta completa y oferta parcial. La oferta
modular asociada a unidades de competencia no
representará obstáculo alguno a nuestra
organización, a partir del momento que se nos
autorice. También hemos trabajado en los
regímenes de formación presencial,
semipresencial y a distancia. Estas últimas
modalidades, particularmente, en la formación
profesional para el empleo.
Finalmente, una reflexión para nuestra plantilla
de profesionales docentes.
En DECROLY hemos creído siempre en la formación
profesional como motor del desarrollo de la
economía y bienestar de la sociedad de
Cantabria. También, hemos creído en la formación
profesional como un vehículo de desarrollo
personal, social y profesional de los
ciudadanos. En DECROLY hemos estimulado, desde
su fundación, la creatividad y la innovación.
¡No ha sido necesario esperar hasta este año
2009, ni que nos lo dijera la Unión Europea!
Pero ahora, este Decreto respalda nuestras
actuaciones, en no pocas ocasiones tildadas de
interesadas. Por eso, en materia de enseñanzas
de formación profesional, los centros van a
transformarse desde el punto de vista de las
funciones del profesorado. A partir de la
entrada en vigor del Decreto los profesores
impartirán, además de la formación que
corresponda de los ciclos formativos,
las acciones formativas de Formación profesional
para el empleo que se propongan, y en las
condiciones que se determinen. Los horarios
lectivos podrán ser organizados para atender las
acciones formativas de formación profesional
para el empleo y los profesionales docentes
podrán impartir acciones formativas de formación
profesional para el empleo, al margen del
horario lectivo.
Por otro lado, los centros educativos que
impartan Formación profesional podrán planificar
con las empresas acciones formativas de
formación continua.
DECROLY aspira a protagonizar un papel relevante
dentro del sistema de formación profesional de
Cantabria. Honestamente, pienso que nuestra
comunidad educativa está impregnada de una gran
dosis de vocación profesional. Nos apasiona la
innovación y la creatividad. Creemos en la
igualdad de oportunidades y en el fenómeno de la
interculturalidad, como realidad social
permanente en nuestra comunidad autónoma.
Fomentamos la calidad y la mejora continua.
Colaboramos con empresas e instituciones así
como con las administraciones educativa y
laboral. En suma, tenemos conciencia del papel
que nos toca desempeñar en el escenario
educativo de Cantabria.
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