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Convocatoria, reconocimiento, certificación y
registro de actividades de formación permanente
del profesorado, en 2010
DECROLY ha
previsto para este año un amplio calendario de
acciones formativas para promover la
creatividad, la innovación y el desarrollo
profesional de los profesionales docentes de
Cantabria. Un lugar prioritario en nuestra
propuesta formativa lo ocupa la formación en
usos educativos de las TIC y su posterior
aplicación en el aula. Asimismo, en 2010, vamos
a impulsar la modalidad de Teformación
combinada, en su caso, con tutorías presenciales
personalizadas.
Antes de
entrar en materia para el año 2010, permitidme
hacer unas referencias históricas al próximo
pasado. A finales de diciembre de 2009, el
catálogo de cursos reconocidos por la
Consejería de Educación,
en las modalidades de formación presencial
y Teleformación, contenía 31 propuestas
formativas. Esta cifra se incrementará,
previsiblemente, en unas 20 otras que se
encuentran en tramitación ante la
Comisión de Reconocimiento y Registro de
Actividades de Formación
de la
Consejería de Educación,
en un futuro próximo.
En lo que
llevamos de curso 2009 – 2010, la colaboración
de
DECROLY
en materia de formación continua del profesorado
ha sido muy importante, cualitativa y
cuantitativamente hablando. Así, en el período
comprendido entre el 1 de setiembre y 31 de
diciembre de 2009,
DECROLY
ha gestionado y realizado 19 cursos, en
modalidad presencial, en los que han
participado 315 profesores del sector de la
enseñanza privada, por un montante total de
tres mil novecientos veinte (3920) horas de
formación. Especial atención ha prestado
DECROLY
a la modalidad de
Teleformación,
en la que puso en acción CUATRO cursos,
en ese periodo de tiempo, con una participación
de setenta y cuatro (74) Profesionales
docentes de la enseñanza pública, por un
total de dos mil doscientos cuarenta y ocho
(2248) horas.
DECROLY
ha tramitado ante la
Consejería de Educación
a reconocimiento, certificación y registro todas
las actividades formativas realizadas que son
diligenciadas en documento escrito para cada
participante.
Para el
período enero – junio de 2010,
DECROLY
presenta a la comunidad educativa de Cantabria
un Plan Operativo de Actuación que contiene 9
acciones formativas –todas de TIC- seleccionados
de entre los 31 cursos hasta ahora acreditados.
A ese catálogo añadirá aquellos otros cursos que
obtengan esa condición tan pronto como se
produzca. Los destinatarios a los que van
dirigidas las acciones formativas son:
1. docentes de todos los niveles de enseñanza
preuniversitaria, que ejercen su profesión en
centros públicos, privados y concertados;
2.
docentes en situación de desempleo;
3. ciudadanos con titulación suficiente acreditada
para acceder a la profesión docente, hasta un
máximo del 20% de las plazas.
En
DECROLY
contemplamos dos propuestas de formación: una,
“a la carta”, para los profesores de cada
centro, al que ofrecemos la posibilidad de
consensuar todos los detalles de la acción
formativa: fechas, horarios, materiales, lugar
de impartición, apoyos tutoriales, etc.; otra,
abierta a todo tipo de destinatarios que,
necesariamente, se encuentra sujeta a unas
fechas, horarios, materiales y otros aspectos
académicos y administrativos, determinados.
Los centros y profesores que elijan la primera
opción tienen a su disposición
todos los cursos del
catálogo, con la única
limitación al pacto de fechas y horarios,
fundamentalmente, en virtud de nuestra
disponibilidad de docentes para cada acción
formativa.
Para la segunda opción, cuyos cursos se
impartirán en el Colegio Universitario Melchor
de Jovellanos, va dirigida la siguiente
propuesta que, en esta ocasión, su objetivo
prioritario consiste en potenciar los usos
educativos de las TIC en la práctica docente
diaria en el aula:
MODALIDAD PRESENCIAL
1.
Creación y
Participación de Comunidades Virtuales: Blogs y
Videoblogs
Educativos,
Del 25 al 28 de Enero / lunes a jueves, de 18:00
a 20:00. 8 horas / 1 crédito
2.
La Pizarra Digital
Interactiva como Recurso Educativo en el Aula,
Del 15 al 25 de Febrero / lunes, martes y
jueves, de 18:00 a 20:00
12 horas / 1 crédito
3.
Internet Aplicado a la
Educación,
Del 15 al 25 de marzo / lunes a jueves, de 18:00 a 20:30. 20 horas
20 horas / 2 créditos
4.
Utilización de Entornos
de Aprendizaje Moodle,
Del 19 al 22 de Abril / lunes a jueves, de 18:00
a 20:00. 8 horas / 1 crédito
5.
Las TIC Aplicadas al
Seguimiento y Tutorización de los Alumnos,
Del 24 al 27 de Mayo / lunes a jueves, de 18:00
a 20:00. 8 horas / 1 crédito
MODALIDAD
TELEFORMACIÓN
1.
La Web 2.0 y su Aplicación en la Educación,
Del 1 de febrero al 29 de Marzo, tutorías
presenciales los lunes, días 1 y 22 de Febrero y
29 de Marzo, de 18:00 a 20: 00. 32 horas / 3
créditos
2.
Creación de Materiales Educativos Multimedia e
Interactivos en Internet,
Del 1 de Marzo al 26 de Abril, tutorías
presenciales los lunes, días 1 y 22 de Marzo y
26 de Abril, de 18:00 a 20: 00. 32 horas / 3
créditos
3.
Instalación y Desarrollo de Entornos de
Aprendizaje Virtual en el Aula: Moodle,
Del 12 de Abril al 31 de Mayo, tutorías
presenciales los lunes, días 12 de Abril y 10 y
31 de Mayo, de 18:00 a 20: 00. 32 horas / 3
créditos
4.
U-learning: Entornos de Aprendizaje Virtual en
el Aula (34 horas)
Del 3 de Mayo al 21 de Junio, tutorías
presenciales los lunes, días 3 y 31 de Mayo y 21
de Junio, de 18:00 a 20: 00. 32 horas / 3
créditos
Otros
artículos publicados en
DECROLY Digital
sobre formación permanente del profesorado
puedes leerlos en:
Plan de formación
permanente del profesorado. Junio 2009,
02-06-2009
Asociación Cántabra
para el Desarrollo de la Formación Permanente
del Profesorado, Decroly Formación,
26-06-2009
DECROLY firma un
convenio de colaboración con la Consejería de
Educación, en materia de formación permanente
del profesorado,
23-09-2009
Ver listado completo de
Cursos |
